O professor João Batista da Silva promoveu um encerramento de ano letivo festivo, aos seus alunos do 5º ANO, em nossa escola. Os educandos brincaram, se divertiram, dançaram, assistiram slides com fotos suas, e ainda se deliciaram com várias guloseiras.
Na última quinta-feira,
dia 18 de dezembro, ocorreu a culminância do PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização
na Idade Certa, na quadra poliesportiva da EMEF Coronel Virgílio Távora, em
Morrinhos - CE. Na ocasião, todas as escolas participantes do projeto montaram
seus stands e apresentaram seus trabalhos. O evento foi prestigiado pelo
prefeito Jerônimo Neto Brandão, a secretária de educação Conceição Carvalho,
bem como todos os diretores, coordenadores e professores das escolas
participantes.
OPrograma
Saúde na Escola(PSE)
visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde,
proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira. Como
consolidar essa atitude dentro das escolas? Essa é a questão que nos guiou para
elaboração da metodologia das Agendas de Educação e Saúde, a serem executadas
como projetos didáticos nas Escolas.
O PSE tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por
meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao
enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de
crianças e jovens da rede pública de ensino.
Confira algumas atividades
realizadas pela escola, visita de nutricionistas e palestrantes da saúde sobre
higiene bucal e gincana realizadas por professores de ciências.
O PREVENÇÃO É AÇÃOé um projeto de 9 Oficinas voltadas para a
educação emocional e ética dos alunos das escolas envolvidas, chamadas de
Vivendo com Alegria e Combatendo os Dragões das Drogas. As oficinas são
desenvolvidas durante o ano letivo de forma criativa e transdisciplinar, com
apoio pedagógico de uma coleção de 4 livros informativos sobre o assunto:
prevenção ao uso indevido de drogas.
E a nossa escola em parceria com
a secretaria de educação do município de Morrinhos-CE apoia seus objetivos cujo
são;
• Informar sobre o universo das drogas e seus efeitos na família, escola e
sociedade;
• Auxiliar a Escola a tornar-se um espaço capaz de contribuir com a formação
transdisciplinar dos educandos, visando torná-los aptos a resistir às propostas
desviantes através de uma visão crítica sobre as drogas;
• Facilitar a construção da autoestima da população participante, através da
proposta de um programa criativo e participativo de prevenção ao uso indevido
das drogas;
• Sensibilizar a escola para tornar-se parceira na formação pessoal dos alunos,
através de várias atividades pedagógicas baseadas nos valores humanos;
• Proporcionar uma metodologia transdisciplinar através das Oficinas Vivendo
com Alegria e Combatendo os Dragões das Drogas;
O projeto “Prevenção é Ação!” vai
além da sala de aula ao usar a metodologia das Oficinas. São 09 encontros com
os alunos durante o ano letivo, no horário normal das aulas. As Oficinas são
coordenadas pelos professores envolvidos no projeto. Ao longo de todo percurso
formativo foram realizadas várias formações pela Editora
Littere que
tem como missão trabalhar com livros e projetos educacionais
especiais, entre os quais, o projetoPREVENÇÃO
É AÇÃO, que consiste numa coleção de livros e oficinas pedagógicas
(encontros de grupo) para alunos de 9 a 14 anos, visando à prevenção primária
do uso indevido de drogas nas escolas públicas em parceria com a secretaria
municipal de educação de Morrinhos-Ce.
A culminância do
nosso projeto ocorreu ontem dia 10/12/14, onde aconteceram diversas
apresentações, exposição dos trabalhos realizados, apresentação de peças
teatrais, danças, leituras de poemas e cartas relacionadas ao uso de drogas,
slides e vídeos motivacionais com a presença de toda comunidade escolar.
Nossa programação foi a seguinte;
ØAcolhida: Cantamos
Hino nacional.
ØLeitura da carta
aos drogados. Interpretada pela aluna do 8ª ano, Juliana Vasconcelos.
Ø Dança e
Interpretação da musica 'DROGA MATA'
ØApresentação de
peças teatrais.
ØMomentos fotos do
projeto.
ØMensagem final de
agradecimento à comunidade escolar.
O
Programa MPT na Escola/Peteca consiste na realização de um conjunto de ações
voltadas para a promoção de debates, nas escolas de ensino fundamental, dos
temas relativos aos direitos da criança e do adolescente, especialmente a
erradicação do trabalho infantil e a proteção ao trabalhador adolescente.
Busca-se, com o presente
projeto, intensificar o processo de conscientização da sociedade com vistas à
erradicação do trabalho infantil, rompendo as barreiras culturais que
dificultam a efetivação dos direitos da criança e do adolescente.
A culminância do nosso projeto ocorreu
no dia 09/12/14, onde aconteceram diversas apresentações, exposição dos
trabalhos realizados, apresentação de peças teatrais, danças, leituras de
poemas e cartas relacionadas a temática
trabalho infantil, slides e vídeos motivacionais com a presença de toda
comunidade escolar.
A missão deste projeto é promover
o estudo das relações étnico raciais, da história e cultura
africana, afro-brasileira e indígena na sua escola e no seu município,
garantindo a efetividade da lei nº 10.639/2003, ampliada pela
lei 11.645/2008.
E a nossa escola em parceria com
a secretaria de educação do município de Morrinhos-CE apoia seus objetivos cujo
são;
• Proporcionar aos estudantes e
aos educadores do Ensino Fundamental, através da leitura e de
momentos de socialização, conhecimentos sobre a história dos povos
africanos,
afrodescendentes e indígenas;
• Combater o racismo e a
discriminação, conscientizando e valorizando a cultura afro-indígena;
• Promover debates sobre a situação
dos afro-brasileiros e indígenas no Brasil hoje;
• Valorizar a cultura local, de
matriz africana e indígena através de apresentações de manifestações
culturais;
• Proporcionar a leitura de no mínimo
4 obras ao ano, 1 livro a cada bimestre.
• O encantamento e o
entusiasmo dos educadores no momento de leitura são essenciais, por
isso a necessidade de todos os livros serem lidos anteriormente de
forma crítica e atenciosa;
• Utilizar a leitura coletiva é
uma ferramenta muito efi ciente no processo de ensino-aprendizagem,
possibilitando um maior engajamento dos alunos e criando situações de
descontração e debate;
• A dramatização de histórias ou
leitura dramatizada são mecanismos poderosos na fixação dos
conhecimentos que devem ser apreendidos;
• Selecionar jogos, brincadeiras e
canções, que remetam às tradições culturais afro-indígenas, são
ótimas estratégias lúdicas para estimular o interesse e
a participação dos estudantes, garantindo um aprendizado duradouro;
• Relacionar a realidade dos docentes
com os conteúdos abordados proporciona uma
identifi cação e reconhecimento das heranças e contribuições dos
povos indígenas e africanos em nossa cultura. Uma exposição de
comidas, com músicas e minipalestras apresentadas pelos alunos é uma
opção interessante para mobilizar a turma e obter aprendizados significativos.
A culminância do nosso projeto
ocorreu ontem dia 10/12/14, onde aconteceram diversas apresentações, exposição
dos trabalhos realizados, apresentação de peças teatrais, danças, leituras de
poemas e cartas relacionadas ao trabalho pautado na temática afro-brasileira,
slides e vídeos motivacionais com a presença de toda comunidade escolar.
Nossa programação
foi a seguinte;
ØAcolhida: Cantamos Hino nacional.
ØApresentação de peças teatrais.
ØMomentos fotos do projeto.
ØVisita a estandes configurados com a
cultura afro-brasileira.
ØMensagem final de agradecimento e do
projeto à comunidade escolar.
Esse software traz uma coleção de simulados dos SPAECE - Sistema Permanente de Avaliação da
Educação Básica do Ceará,
divididos por categorias, 2º ANO, 5º ANO (Língua Portuguesa e Matemática) e 9º
ANO (Língua Portuguesa e Matemática).
Trata-se de uma ferramenta interativa e poderosa voltada
à preparação dos alunos para a realização do referido exame!
Em comemoração ao dia dos professores, ocorreu um bela confraternização com todos dos docentes da rede municipal de ensino, preparada pela Secretaria de Educação Cultura e Desporto de nosso município. Na ocasião houve uma palestra ministrada por Eduardo Shinyashiki, um jantar, distribuição de livros e sorteios de presentes.
Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento. Por fazerem com que nos sentíssemos pessoas de valor. Por nos ajudarem a descobrir o que fazer de melhor e, assim, fazê-lo cada vez melhor.
Obrigado por afastarem o medo das coisas que pudéssemos não compreender, levando-nos, por fim, a compreendê-las… Por resolverem o que achávamos complicados… Por serem pessoas dignas de nossa total confiança e a quem podemos recorrer quando a vida se mostrar difícil… Obrigado por nos convencerem de que éramos melhores do que suspeitávamos.
Nascida Agatha Mary Clarissa Miller em Torquay, condado de Devonshire, Inglaterra, a 15 de setembro de 1890. Filha de uma casal tipicamente vitoriano, mesmo sendo o pai, Frederick Miller, americano, foi criada segundo a melhor tradição européia. Seus pais tudo fizeram para que ela seguisse uma carreira de cantora lírica ou pianista. Mas Agatha Christie preferia passar o tempo escrevendo poemas e contos.
Ela foi educada em casa, onde estudou piano e canto, até que se casou em 1914, com o coronel Archibald Christie, cujo sobrenome adotaria até o final da vida. Quando começa a Primeira Guerra Mundial, ela se alista como voluntária no Exército da Cruz Vermelha. Atuando como enfermeira na Inglaterra, aceita um desafio da irmã: escrever uma história policial em que o leitor não pudesse descobrir a identidade do assassino antes do final da narrativa. Daí surgiu O Misterioso Caso de Styles, que tinha como protagonista um belga chamado Hercule Poirot, inspirado nos vários políticos belgas que se refugiaram na Inglaterra naquela época. Hercule Poirot seria ainda protagonista de uma série de outros livros, se consagrando como um dos maiores detetives já criados. Mas só em 1926 ela conseguiu chamar a atenção do público com O Assassinato de Roger Ackroyd. Algum tempo depois do lançamento deste, Agatha Christie desapareceu misteriosamente. Como em suas histórias, deixou rastros efêmeros, pistas difusas, confundindo toda a polícia inglesa, e provocando sérias suspeitas de estar à procura de promoção de publicidade para uma carreira mal começada.
Em 1930, já divorciada e romancista de sucesso, casa-se novamente. Desta vez com Max Mallowan, arqueólogo, com quem viaja pelo Oriente. É dessas viagens que ela tira inspiração para vários livros de sucesso como: Morte no Nilo, Intriga em Bagdá e outros.
Criou também outros personagens, como Miss Jane Marple, uma simpática velhinha profunda conhecedora da natureza humana, moradora da pequena Saint Mary Mead. A estréia de Miss Marple ocorreu no livro Assassinato na Casa do Pastor.
Seus mais de 80 livros publicados venderam mais de 1 trilhão de cópias em todo o mundo, fazendo de Agatha Christie a maior escritora de romances policiais de todos os tempos. Agatha Christie morreu no dia 12 de Janeiro de 1976 e seu marido 2 anos depois.
Curiosidade: O livro Cai o pano foi escrito em 1940 e publicado em 1975.
Faça o download de uma coleção recheada de sucessos e viaje no mundo da leitura criado por Agatha Christie!
Agradecemos a todos os alunos, professores, funcionários, pais e comunidade em geral! Sem a ajuda de todos não seria possível a realização deste evento tão importante, que vem resgatar e fortalecer o nosso sentimento patriótico!
Mostrando todo o respeito ao nosso município, nossa escola realizou nesta segunda-feira o hasteamento da bandeira do mesmo. Na ocasião foi executado o Hino de Morrinhos, onde todos os presentes demonstraram o verdadeiro sentimento patriótico.
Vimos informar a toda comunidade que a EMEF Francisco Lopes Marçal sente o
prazer enorme em divulgar os alunos que passaram para a etapa estadual da 4ª
edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Desde
já a escola sente-se honrada em tê-los como alunos como todos outros e
parabeniza-os pelos compromissos, com também parabenizamos também aos pais dos
alunos e familiares pelo verdadeiro exemplo de aprendizado na família...
Veja abaixo as informações sobre o texto classificado:
Com o objetivo de assegurar o abastecimento de água em nossa escola, e assim, garantir mais saúde aos nossos educandos, foi feita a perfuração de um poço profundo.
Bem sabemos que a prática de esporte é de vital importância para uma sociedade, pois, ao passo que, promove cidadania, também proporciona uma vida mais saudável. Nesse sentido, nossos alunos participam de aulas práticas de Educação Física na quadra poliesportiva Joaquim Lopes Marçal.
Evento ocorrido na sede do município de Morrinhos. Na ocasião, foram
entregues as placas às escolas que receberam o prêmio ESCOLA NOTA 10 (prêmio dado pela SEDUC - Secretaria de Educação do Estado do Ceará, referente ao ano de 2013). Nossa escola conquistou o prêmio pela 3ª vez.
O aluno é como uma pequena semente, deve ser
plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como o
agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da
sociedade.
Nossa escola enche-se de alegria em recebe-los de volta, queridos(as)
alunos(as)!
Homenagem às mães realizada em nossa escola. Momento de muita emoção e de reconhecimento da importância incomensurável dessas mulheres especiais, como diz Luiz Alves: "A melhor maneira de descrever uma mãe é através da soma de tudo de bom que existe na vida com o melhor que podemos oferecer. Ser mãe é viver em prol dos filhos, é ser incondicional em seu amor, é ser o próprio amor manifestado em mulher."
